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情景模擬診療模式在牙體牙髓病專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習前教學(xué)中的應用

2015-08-09 來(lái)源:健客網(wǎng)社區  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:研究指出,情景模擬教學(xué)用于牙體牙髓專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習前的實(shí)驗教學(xué)有助于培養學(xué)生的臨床思維能力,提高學(xué)生與患者溝通能力,可作為一種重要的輔助教學(xué)手段。該文發(fā)表在2014年第07期《臨床口腔醫學(xué)雜志》上。

   近日,華中科技大學(xué)同濟醫學(xué)院附屬同濟醫院口腔醫學(xué)中心研究人員發(fā)表論文,旨在探討情景模擬診療模式在牙體牙髓專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習前教學(xué)中的應用效果。研究指出,情景模擬教學(xué)用于牙體牙髓專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習前的實(shí)驗教學(xué)有助于培養學(xué)生的臨床思維能力,提高學(xué)生與患者溝通能力,可作為一種重要的輔助教學(xué)手段。該文發(fā)表在2014年第07期《臨床口腔醫學(xué)雜志》上。

 
  將學(xué)生分為情景模擬教學(xué)組和傳統教學(xué)組,比較兩組學(xué)生的理論考試成績(jì)、病例綜合分析能力、臨床技能考核成績(jì),并對教學(xué)效果進(jìn)行問(wèn)卷調查。
 
  兩組學(xué)生理論考試成績(jì)差異無(wú)統計學(xué)意義;但是情景模擬教學(xué)操作考試成績(jì)和病例分析成績(jì)顯著(zhù)高于傳統教學(xué)組。問(wèn)卷調查顯示學(xué)生對情景模擬教學(xué)滿(mǎn)意度更高。
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