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親子關(guān)系中的越位與失位

2016-09-21 來(lái)源:健客網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:往往一種越位行為的背后,都有一種失位,而一種失位行為的背后,都有一種越位。

   試想,在高速公路上我們突然停車(chē)或闖入了對(duì)向的車(chē)道會(huì)出現(xiàn)什么情況?輕則造成交通塞車(chē),空耗時(shí)間、精力,重則導(dǎo)致交通事故。因此,能清晰地找到自己的位置,守住自己的界限,履行自己的責(zé)任,才是我們安全、順暢行駛的保證。開(kāi)車(chē)如此,育兒、工作、生活,又何嘗不是如此?但在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,很多父母通常會(huì)出現(xiàn)以下兩種自我身份錯(cuò)誤定位的情況:

  一、越位

  即父母對(duì)自己不該負(fù)的責(zé)任進(jìn)行越界干涉
 
  諸如孩子不吃飯時(shí),我們總是追著喂;孩子不寫(xiě)作業(yè)時(shí),我們總是在一旁陪著寫(xiě);孩子間發(fā)生點(diǎn)小糾紛,我們就急著出面找對(duì)方去算賬,等等。父母的出發(fā)點(diǎn)是好的,但本質(zhì)上是對(duì)孩子的不信任。不相信身體是孩子自己的,吃飯是本能;不相信求知是每個(gè)靈魂固有的能力,學(xué)習(xí)是孩子自己的事。這種越位,往往源自父母搞錯(cuò)了邏輯,顛倒了因果,把孩子的現(xiàn)狀和表現(xiàn)作為教育的起點(diǎn),只想著采取各種辦法去“對(duì)付”、“管教”孩子。
 
  但是要知道,孩子的現(xiàn)狀和表現(xiàn)往往是父母教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。因?yàn)槲覀兛偸亲分?,所以孩子可以不?zhǔn)時(shí)吃飯。因?yàn)槲覀兛偸桥阒⒆訉?xiě)作業(yè),所以孩子可以不單獨(dú)完成。因?yàn)槲覀兛偸浅雒嫣婧⒆咏鉀Q問(wèn)題,所以阻礙了孩子能力的建立和社會(huì)性的發(fā)展。最終的結(jié)果是導(dǎo)致孩子認(rèn)為:飯是吃給媽媽看的,作業(yè)是給媽媽做的,朋友是給媽媽交的,孩子自己永遠(yuǎn)不會(huì)分清自己的界限,負(fù)起自己的責(zé)任。
 
  小結(jié):父母負(fù)起自己的責(zé)任不越位,承擔(dān)自己的義務(wù),守住自己的界限,捍衛(wèi)自己的權(quán)利,是構(gòu)建良好親子關(guān)系和教養(yǎng)孩子的前提。
  二、失位

  即父母自己該履行的教育責(zé)任沒(méi)有履行
 
  常常聽(tīng)到很多年輕的爸爸媽媽抱怨自己的父母幫忙帶孩子帶出了各種問(wèn)題,然而我們是否反省過(guò),教養(yǎng)自己的孩子,就是自己的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。我們有什么資格去要求老人,一定要按照我們的觀念和方式去帶我們的孩子?老人有老人的性情、觀念和生活方式,本身老人愿意幫忙帶孩子,我們就該心懷感激了,怎么還能抱怨他們或要求他們改變?
 
  其實(shí),隔代教育是個(gè)偽問(wèn)題,本質(zhì)是年青的一代有了孩子后,內(nèi)心還沒(méi)有長(zhǎng)大,沒(méi)有負(fù)起自己的責(zé)任,守住自己的界限,捍衛(wèi)自己的權(quán)利。是我們的失位在先,才導(dǎo)致了老人的越位。
 
  再比如,常有父母抱怨自己的孩子總是不停地吃糖,或不停地看動(dòng)畫(huà)片。然而,想不想吃糖或看動(dòng)畫(huà)片是孩子的事,允不允許,給不給孩子吃糖、看動(dòng)畫(huà)片就是父母的事了。
 
  我們做父母的沒(méi)守住自己的界限,給孩子創(chuàng)造了犯錯(cuò)的環(huán)境和機(jī)會(huì),卻去怪兩三歲的孩子缺乏自律,公平嗎?這就相當(dāng)于你把一只羊扔到狼群里,又告訴這些狼,你們不能吃羊,誰(shuí)吃誰(shuí)不是好狼。難道不是我們給孩子創(chuàng)造了可以隨手觸及糖的環(huán)境嗎?難道不是我們習(xí)慣了把孩子托管給電視、電腦,而很少親子陪伴、交流,導(dǎo)致孩子癡迷于動(dòng)畫(huà)片或電子游戲的嗎?抱怨孩子缺乏自律前,我們先負(fù)起自己的責(zé)任,而不能失位于父母這一職責(zé)。
 
  小結(jié):父母對(duì)自己的身份角色有清晰的定位,該履行的責(zé)任不失位,不該自己負(fù)的責(zé)任不越界干涉,是進(jìn)行有效家庭教育的保障。
 
  越位或失位,通常都不是孤立
 
  往往一種越位行為的背后,都有一種失位,而一種失位行為的背后,都有一種越位。
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