智障兒童也就是智力上有障礙的兒童，關(guān)于智障兒童的12個(gè)心理特點(diǎn)，你知道哪些？本文我們一起來(lái)看看相關(guān)內容。

　　1.感知覺(jué)遲鈍、緩慢

　　生活中，只有刺激物十分醒目、鮮明、體積大，并且呈現的時(shí)間長(cháng)，他們才能感覺(jué)到，因而單位時(shí)間內接受外界信息明顯少于正常兒童。

　　2.注意力不集中

　　常常會(huì )被別的聲音、鮮艷色彩的事物所吸引，因而學(xué)習不能集中，常表現為不能專(zhuān)注聽(tīng)講。

　　3.機械記憶力尚可

　　這是智障兒童最好的心理能力，許多需要思考來(lái)學(xué)習的內容，他們是靠機械記憶力學(xué)下去的。

　　4.語(yǔ)言能力薄弱

　　語(yǔ)言問(wèn)題比較大，80%都有語(yǔ)言障礙、發(fā)語(yǔ)音困難，只懂幾個(gè)極簡(jiǎn)單的命令。即使有極少數的輕度智力落后兒童會(huì )說(shuō)話(huà)，但說(shuō)的也是極簡(jiǎn)單的句型，內容貧乏，往往詞不達意，需要家長(cháng)費盡心思的去猜。

　　5.抽象思維能力極差

　　智障兒童對抽象概念，如顏色、形狀、數等，很難真正學(xué)會(huì )，往往是靠形成的條件反射、記憶來(lái)學(xué)的。之前，認識的東西換了個(gè)位置他們就認不出來(lái)了。智障兒童一般也沒(méi)什么想象力，不會(huì )按頭腦中想象的樣子搭出高樓、火車(chē)，他們拿到積木就會(huì )亂敲亂打。

　　6.比較容易興奮

　　智障兒童多動(dòng)、一刻也不停，而且行為無(wú)組織;抵制型的兒童退縮、膽小、不合群。這兩類(lèi)兒童適應環(huán)境的能力都很差。

　　7.意志力差

　　遇見(jiàn)很小的困難都會(huì )哭或者去找老師，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們獨自努力去做有難度的學(xué)習，如折一個(gè)飛鏢，在白紙中間貼一個(gè)剪好的蘋(píng)果圖形等，毫無(wú)毅力。

　　8.情緒變化快

　　他們一會(huì )兒會(huì )嚎啕大哭，馬上又破涕為笑，容易被一件事情引起不相對應的情緒反應。

　　9.獨立生活能力差

　　有些家長(cháng)心疼寶貝，不舍得訓練他們的生活自理能力，因而四五歲的輕度、中度智力落后的兒童，許多都不會(huì )自己用勺吃飯、穿脫衣物、去廁所大小便等，甚至有的還要“把”尿。

　　10.有一定的好奇心

　　對陌生人感興趣，很容易趨近，不知害怕，客人來(lái)了會(huì )馬上圍上來(lái)，有的還喜歡掏客人的提包，把里面的東西全掏出來(lái)，扔在地上;對沒(méi)玩過(guò)的東西，如手機、小電筒等拿著(zhù)擺弄個(gè)沒(méi)完，愛(ài)不釋手。

　　11.刻板的行為和語(yǔ)言

　　比如，自己喜歡滑滑梯，就老玩這一項，別的小朋友一來(lái)玩，他就嚷嚷，把別的小朋友推走;有的會(huì )講一點(diǎn)話(huà)的兒童，就總是說(shuō)某一句話(huà)，如你干嘛呢等。

　　12.喜歡音樂(lè )

　　一聽(tīng)見(jiàn)琴聲或電視里的歌曲，就情不自禁的趨近，甚至手舞足蹈。

　　以上就是智障兒童的12個(gè)心理特點(diǎn)的介紹，如果大家還有什么疑問(wèn)，可以去咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)家。

(實(shí)習編輯:姚嘉熙)