寶寶快2歲了，詞匯量很少，幾乎不怎么說(shuō)話(huà)，為什么會(huì )這樣呢？

寶寶不到一周歲，我應該如何給寶寶好的語(yǔ)言教育呢？

我看別人家的寶寶都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我家寶寶都不愛(ài)說(shuō)，怎么辦？

人們常常是等寶寶快到開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候才關(guān)注寶寶的語(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題。其實(shí)，想早早幫寶寶奠定好語(yǔ)言基礎，媽媽們需要在寶寶出生后的每一天就要做一件事：和寶寶說(shuō)話(huà)。

實(shí)際上，甚至還可以更早一些。還在準媽媽肚子里的7個(gè)月大的胎兒就已經(jīng)可以聽(tīng)到媽媽的聲音了。當媽媽的聲音回響在媽媽體內的胎兒的周?chē)鷷r(shí)，寶寶就開(kāi)始在吸收語(yǔ)音要素了。

孕晚期的時(shí)候，媽媽就可以對著(zhù)肚子慢慢地一個(gè)字一個(gè)字清晰地絮絮叨叨著(zhù)日常生活事件或你對寶寶的愛(ài)和期待，這看起來(lái)是不是有點(diǎn)傻？

寶寶出生后，媽媽就更可以對著(zhù)寶寶唱著(zhù)獨角戲了。“寶寶，來(lái)，媽媽要給你換一下衣服哦。今天，我們要穿上漂亮的衣服。來(lái)，小手要這樣穿過(guò)去，還有一只小手……今天的衣服上有一只可愛(ài)的長(cháng)頸鹿，它的脖子好長(cháng)好長(cháng)……”

寶寶可能眼睛還尚未睜開(kāi)，可能對你說(shuō)的話(huà)無(wú)動(dòng)于衷，可能撲閃著(zhù)眼睛新奇地看著(zhù)你一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，這看起來(lái)是不是又顯得你有點(diǎn)傻？

其實(shí)都不是的，一點(diǎn)都不傻，反而是智慧媽媽的體現。

相關(guān)研究人員曾做個(gè)一次這樣的實(shí)驗，他們召集了一群孕婦，在她們懷孕34周后開(kāi)始請孕婦要每天大聲地朗讀指定的內容，一天兩次，一次約3分鐘，直到寶寶出生。

寶寶出生后，研究員們就會(huì )給寶寶一個(gè)特別的小奶嘴。這個(gè)奶嘴和一個(gè)機械裝置相連，如果寶寶吸吮的力度大，寶寶就能聽(tīng)到媽媽之前反復讀過(guò)的指定的內容。

如果力度不夠大，雖然還是能聽(tīng)到媽媽的聲音，但是是寶寶之前所沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。

結果顯示，寶寶的吸吮力度普遍加大，因為他們渴望聽(tīng)見(jiàn)熟悉的故事。這說(shuō)明，寶寶是可以聽(tīng)到媽媽的聲音，熟悉媽媽的韻律和語(yǔ)調。

而當寶寶出生后，通過(guò)你和寶寶面對面的說(shuō)話(huà)，帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神的交流，你就會(huì )激發(fā)寶寶大腦中語(yǔ)言部分的成長(cháng)發(fā)育。

因此，看起來(lái)是“傻傻地”和寶寶說(shuō)話(huà)，其實(shí)是在幫助寶寶的大腦打開(kāi)學(xué)習語(yǔ)言功能。媽媽越“傻”，說(shuō)得越多，就越能促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育。

有的媽媽說(shuō)，我真的說(shuō)不來(lái)，不知道要跟寶寶說(shuō)什么。

其實(shí)，說(shuō)話(huà)的內容沒(méi)有媽媽說(shuō)的方式重要。媽媽可以用拉長(cháng)的溫柔的語(yǔ)調，緩慢而清晰，充滿(mǎn)真摯的愛(ài)的流動(dòng)的方式和寶寶說(shuō)話(huà)。

1媽媽可以向寶寶描述你們正在做的事情，比如前面舉的穿衣服的例子。比如你抱著(zhù)寶寶爬樓梯的時(shí)候，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地數。

比如你抱著(zhù)寶寶出去散步所看到的情景，比如你和寶寶互動(dòng)玩耍或做被動(dòng)操。

2媽媽可以向寶寶朗讀繪本內容、文學(xué)作品，甚至手機上的一段新聞。只要是對著(zhù)寶寶說(shuō)話(huà)就可以。研究表明，單純讓寶寶聽(tīng)音頻遠不如媽媽說(shuō)出來(lái)的有效果。