心理學(xué)家稱(chēng)，可愛(ài)得毛公仔(比如玩具小熊，電影中出現的比如《長(cháng)江七號》里的七仔等一些叫的出名字的小寵物。)對于孩子來(lái)說(shuō)特別親切，更容易做到轉移焦慮等方面的效，有利于災后兒童創(chuàng )傷輔導。

　　對于兒童，像玩具熊之類(lèi)他們可以拿著(zhù)或看管的玩具，可以幫助他們自己平靜下來(lái)。

　　1、給脆弱的心靈一個(gè)小小的港灣

　　娃娃及動(dòng)物形象玩具，可以滿(mǎn)足兒童愛(ài)與被愛(ài)的情感需要，通過(guò)觸摸和擁抱這些柔軟可愛(ài)的娃娃和動(dòng)物，災后兒童會(huì )在心理上有一種很舒服、很滿(mǎn)足的感覺(jué)，他們抱著(zhù)他們心愛(ài)的寶貝娃娃或寶貝毛絨玩具入睡，給心靈一個(gè)小小的港灣。

　　2、給孩子受傷的心靈更多的安全感

　　災后孩子的心靈更需要愛(ài)和安全感。特別是質(zhì)地柔軟，手感舒適的動(dòng)物與卡通玩具，極易成為孩子心理依靠和情感交流的對象，可充當他們傾訴的對象和情感的安慰。這樣的依靠與交流，可慢慢重拾孩子內心的情感，喚起他們愛(ài)的需要。

　　3、舒緩孩子的驚恐情緒

　　災后孩子往往有情緒上的障礙，容易煩躁，情緒壓抑，性格孤僻的孩子來(lái)說(shuō)，在與玩具的接觸過(guò)程中，特別是柔軟的物品與撫摸它的感覺(jué)，使他們的心情會(huì )慢慢舒展，情緒會(huì )慢慢平靜。小小的玩具，給因地震而破碎的心靈一個(gè)小小的療治。

　　4、轉移孩子的注意力，加孩子的認同感

　　而對于兒童，像玩具熊之類(lèi)他們可以拿著(zhù)或看管的玩具，可以幫助他們自己平靜下來(lái)。心理咨詢(xún)師或者身邊的親人可以通過(guò)教小朋友照顧玩具熊的方式幫助他們學(xué)會(huì )照顧自己。例如:“它每天要喝很多的水，還要吃三頓飯，你也能做到哦!”如果條件允許的話(huà)，還可以給玩偶起個(gè)名字縫在它身上。“這樣可以提高孩子對玩偶的認同感。”

　　心理專(zhuān)家認為，對于承載著(zhù)救治兒童心理創(chuàng )傷重任的玩具，最好符合如下要求:

　　1、玩具的顏色必須是柔和的粉色系列；

　　2、玩具表情是要笑的，開(kāi)心的，可愛(ài)的；

　　3、整個(gè)玩具都是柔軟的，不能帶有硬物；

　　4、玩具長(cháng)度30--50厘米，適合被孩子擁抱于懷內；

　　5、玩具不可以掉毛，以免對身上有傷的小朋友造成傷害。