轉眼產(chǎn)假結束，媽媽就要重返職場(chǎng)了。寶寶的撫養工作，大多都交托給家中的老人。但是長(cháng)輩們帶孩子，習慣用耳口相傳的育兒方式，有時(shí)的教育甚至是直接粗暴，真讓當爸媽的看不下去。
　　帶寶寶，是一條和寶寶共同修行的路，和寶寶相伴成長(cháng)的過(guò)程中，當面對老人們的不當教育，爸媽們要怎么辦呢?呵斥指責?默不出聲?其實(shí)，老人的錯誤示范，更需要爸媽的巧妙化解，老人能發(fā)現錯誤，寶寶也能從中學(xué)習鍛煉，變得更加獨立堅強。

　　1、地板真壞，摔疼了寶寶，打它
　　推卸責任
　　寶寶摔了碰了，我們除了忙不迭的把寶寶扶起來(lái)，還有一個(gè)最具中國特色的舉動(dòng)：打地、打桌子板凳，“懲罰”這些“傷害”寶寶的物體。導致寶寶摔倒的原因有很多，但一味責怪無(wú)辜的物體(地、桌子等)只會(huì )給寶寶傳遞一個(gè)非常錯誤的信息，這些舉動(dòng)外化了寶寶該自己承擔的責任，讓他誤認為錯誤都是“別人”的，讓寶寶學(xué)會(huì )推卸責任。
　　正確做法：寶寶自己要小心。
　　在看到寶寶摔倒以后，用話(huà)語(yǔ)鼓勵寶寶自己站起來(lái)，這樣有助于培養寶寶剛毅的性格，幫助寶寶建立起克服困難的信心。
　　2、寶寶乖，坐著(zhù)別動(dòng)
　　不利于培養寶寶的獨立性
　　老人們對寶寶總是有種含在嘴里怕化了的感覺(jué)，怕寶寶出去磕著(zhù)碰著(zhù)，因此喜歡哄著(zhù)寶寶說(shuō)，乖乖自己一個(gè)人坐著(zhù)，自己玩。這樣不僅束縛寶寶活潑的個(gè)性，也不利于寶寶的獨立性、創(chuàng )造性的培養，過(guò)分保護反而扼制了寶寶的獨立能力和自信心的發(fā)展，增強了寶寶的依賴(lài)性，容易使寶寶變的更加嬌氣。
　　正確做法：給寶寶提供與其他小伙伴們玩耍的自由天地。
　　培養寶寶良好的個(gè)性，必須給予他充分的生活自由，爸媽?xiě)撟寣殞氿B成凡事都要主動(dòng)試著(zhù)做的意志。因此，在日常生活中，爸媽一定要從實(shí)際出發(fā)，讓寶寶自己作出各種決定，允許他用更多的時(shí)間去玩游戲或學(xué)習新東西，這對寶寶獨立性與創(chuàng )造性的培養是非常重要的。

　　3、不哭了，奶奶給糖吃
　　易養成自我、任性等不良個(gè)性
　　當寶寶哭了時(shí)，老人都愛(ài)用糖來(lái)哄寶寶。長(cháng)此以往，如果寶寶一耍脾氣，老人就妥協(xié)，滿(mǎn)足他的無(wú)理需求，那么，這樣下去會(huì )讓寶寶更加任性。要知道，過(guò)分的溺愛(ài)和遷就容易使寶寶產(chǎn)生自我中心意識，形成自我、任性等不良個(gè)性。
　　正確做法：一定要堅持原則。
　　平時(shí)，寶寶淘氣的時(shí)候，爸媽一定要堅持原則，因為擁有正確的教育觀(guān)念非常重要。要做到疼愛(ài)，但不溺愛(ài)。當寶寶出現任性行為時(shí)，爸媽一定要嚴格限制，不能輕易地妥協(xié)、退讓;并且，還要讓寶寶掌握自己行為的限度，要在他的心里形成“不是什么事都可以”的概念，對一些不合理需求加以限制。因此，爸媽在平時(shí)要讓寶寶知道哪些是可以的，哪些是不可以的，從而培養一定的規則意識和規范行為。
　　4、別弄壞了，奶奶幫你拿
　　易讓寶寶變得膽小、羞怯
　　“寶寶，別動(dòng)，奶奶替你拿。”這種情況在隔代教育中并不少見(jiàn)，老人對寶寶疼愛(ài)有加，過(guò)分關(guān)注，以至于事事代勞，處處遷就寶寶，限制寶寶學(xué)習技能的機會(huì )，導致寶寶出現任性、依賴(lài)性強和生活自理能力低下等問(wèn)題。
　　正確做法：讓寶寶自己來(lái)。
　　寶寶經(jīng)常因為好奇出現“破壞”、“搗亂”等看似有冒險性、但卻又有創(chuàng )新性的探究行為，老人若總急著(zhù)阻止和評判，等于泯滅了寶寶的好奇心、冒險性和創(chuàng )新精神。容易讓寶寶變得膽小、羞怯。

　　5、臟，不要在地上玩
　　束縛寶寶活潑的個(gè)性
　　有的老人對寶寶的整潔、衛生、安全等顧慮較多，因而總是限制寶寶不準這樣，不準那樣，這樣會(huì )束縛寶寶的個(gè)性發(fā)展。
　　上了年紀的老年人大都喜歡安靜而不喜歡運動(dòng)與外出，而寶寶的語(yǔ)言能力和交際能力依賴(lài)于不斷地與外界接觸，激發(fā)其興趣，老人在給予寶寶新鮮刺激，培養寶寶認識事物、探究事物上的能力有限，還可能導致寶寶視野狹小，缺乏應有的活力　　正確做法：在安全范圍內盡情的玩
　　應鼓勵寶寶去玩沙、爬石子堆、黃沙堆等，其實(shí)只需穿上合適的衣服，注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無(wú)拘無(wú)束的自由玩耍，會(huì )使寶寶的性格開(kāi)朗起來(lái)。
　　父母可以細心觀(guān)察，多鼓勵寶寶和性格開(kāi)朗、身體健康、年齡比他略小一點(diǎn)的小伙伴一起玩耍，這樣既可以培養寶寶的自信心而且還可以相互幫助。
　　6、他總是推你，別跟他玩兒了
　　不利于寶寶學(xué)習人際交往規則
　　擔心自己的寶寶小，被大寶寶欺負，這是人之常情，但是寶寶們的交往都是單純的，他們表達情緒很直接，多數沒(méi)有惡意。不同年齡階段的寶寶，都有他們世界的游戲規則，成人不要用自己的規則去“摻和”寶寶的世界。寶寶要在他們的游戲中學(xué)會(huì )合作、忍耐和協(xié)調，沒(méi)有這些東西，怎么學(xué)得會(huì )規則?
　　老人直接插手寶寶們的人際關(guān)系，會(huì )破干擾、破壞寶寶的正常交往。
　　正確做法：當寶寶被其他小朋友欺負，應該找解決方法，告訴寶寶自我保護。
　　首先要保護寶寶安全，其次要教會(huì )寶寶“制止暴力”。如果寶寶自己打了回去，那么他會(huì )懂得憑借自己的能力可以制止別人的暴力。這時(shí)，爸媽?xiě)撘龑殞?ldquo;回擊時(shí)要注意分寸，不要攻擊、傷害”;如果寶寶是告訴了爸媽或長(cháng)輩，則會(huì )懂得可以借助外界力量解決問(wèn)題。
　　隔代教育作為一種客觀(guān)存在的家庭教育方式，對寶寶的個(gè)性發(fā)展有著(zhù)極大的影響。父母一定要明確：自己才是教育寶寶的真正主角。所以，既不要為圖省事，寶寶一生下來(lái)就甩給老人;也不要怕老人慣壞了寶寶。　

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