近視，是孩子的大敵，現在學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，家長(cháng)也因為工作而無(wú)暇過(guò)多顧及孩子，所以一旦孩子眼睛出現了問(wèn)題，家長(cháng)大多都會(huì )認為孩子是近視了。

其實(shí)不然，很多斜弱視的表現和近視、遠視的癥狀很相似，不易被發(fā)現，加之孩子太小，很少定期查視力，斜弱視更容易被家長(cháng)當成近視而疏忽！

那么

家長(cháng)怎樣才能在早期發(fā)現孩子是否有弱視

弱視會(huì )有哪些異常表現呢？

斜弱視的明顯癥狀

1、怕光

2、患者自述看不清楚，視物瞇眼

3、看東西距離太近

4、有只眼睛偶爾或經(jīng)常向內或向外偏轉

5、每次需要用眼時(shí)，例如看電視，頭會(huì )出現向某一方向偏轉、傾斜，或下巴壓低、抬高等不良姿勢

6、有重影現象，一物看成兩物

7、閱讀時(shí)常看錯行，或看書(shū)寫(xiě)字時(shí)會(huì )有相反或倒置的現象

8、眼手協(xié)調能力較差，且易碰撞或跌倒

當孩子出現以上癥狀中一種或者多種時(shí)

家長(cháng)一定要引起重視

因為孩子有可能患上斜弱視！

斜視與弱視是兒童常見(jiàn)的眼病，發(fā)病率高達3%以上。全國大約有1000萬(wàn)弱視與斜視兒童。隨著(zhù)家長(cháng)對孩子視力的重視，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始嘗試各種防控方案，視功能訓練就是治療斜弱視的重要手段之一。那么，為什么要進(jìn)行視功能訓練？今天就來(lái)給大家普及一下！

１、治療弱視，提升視力

弱視眼由于廢用而致視覺(jué)功能下降，視功能訓練有助于刺激弱視眼并促進(jìn)正常視覺(jué)功能的恢復。而對于不同注視性質(zhì)的弱視，應當選取不同的訓練方法對弱視患者進(jìn)行訓練，糾正錯誤的注視性質(zhì)。

弱視是較為常見(jiàn)的兒童眼病，通常表現為眼本身無(wú)器質(zhì)性病變，但視力減退，矯正視力低于同年齡正常兒童的視力。值得注意的是，對于弱視患者無(wú)論是醫生還是家人都應該做到早發(fā)現早治療，抓住治療時(shí)機提高患者恢復正常視力的可能。

２、恢復視功能，矯正斜視

斜視的出現很多是由于異常的雙眼視覺(jué)，比如雙眼屈光參差，融像困難，單眼弱視等因素影響，健康的雙眼視覺(jué)功能要求有正常的同時(shí)知覺(jué)、融合功能，建立精細的動(dòng)態(tài)立體視覺(jué)。

視功能訓練能夠建立一個(gè)良好的雙眼視覺(jué)環(huán)境，對于間歇性斜視的治療、斜視術(shù)后雙眼視功能的重建、單眼弱視和屈光參差患者雙眼視功能的建立和鞏固等方面有效用，從而達到治療斜視避免手術(shù)的問(wèn)題。

３、提高斜視術(shù)后生活質(zhì)量

一部分斜視術(shù)后的患者（主要以外斜多見(jiàn)），由于先天性的肌肉功能不良或其它原因導致其術(shù)后雖然變回了正視眼，但其沒(méi)有雙眼同時(shí)視功能即單眼抑制，甚至發(fā)生第二次的斜視，給患者本人及其家庭帶來(lái)很大的苦惱。

如果能在術(shù)后一段時(shí)間后積極進(jìn)行雙眼視功能的訓練，恢復雙眼肌肉的力量，使其達到平衡一致。那么這類(lèi)患者的術(shù)后生活質(zhì)量會(huì )有明顯的提高。

４、改善視疲勞

日常生活中很多種癥狀都是視疲勞的表現，比如看書(shū)、近距離工作后頭痛、困乏甚至惡心、嘔吐；注意力不能集中，工作、學(xué)習效率低；看近時(shí)間長(cháng)后看遠不清楚，而看遠后再看近也不清楚；閱讀后眼睛疲勞、眼疼、眼酸、眼干、不舒服，視物重影等等，這些癥狀都是視疲勞的表現，視功能異常通常會(huì )導致視疲勞的發(fā)生。

在進(jìn)行視功能訓練后，視疲勞癥狀都可以得到緩解，視功能訓練對于視功能的改善作用不言而喻！