通常人們在初學(xué)單簧管時(shí)，演奏的聲音總是比不上頭腦中想象的那種聲音好，想演奏出好的聲音以及具有好的音色概念，需要以豐富的聽(tīng)覺(jué)來(lái)作為基礎。一個(gè)音樂(lè )素質(zhì)好的學(xué)生，識別音色的能力是非常強的，所以老師更應該鼓勵學(xué)生多聽(tīng)現場(chǎng)演奏的音樂(lè )會(huì )，以及聽(tīng)一些具有代表性人物錄制的CD，例如演奏家CharlesNeidich,EduardBrunner,SabineMeyer,LarryCombs,KarlLeister,RichardStoltzman,PaulMeyer等，這些都是全世界非常有名的單簧管演奏家，然后可以選擇一些比較典型的樂(lè )曲進(jìn)行欣賞，如《A大調單簧管協(xié)奏曲》（莫扎特）、《幻想曲》（舒曼）、《第一、二奏鳴曲》（勃拉姆斯）、《協(xié)奏曲》1968（弗朗塞）、《單簧管協(xié)奏曲》1988（博爾姆威廉），這種方式也會(huì )讓學(xué)生們對音樂(lè )產(chǎn)生更多的興趣。同時(shí)會(huì )讓學(xué)生對聲音有更多的了解，以及逐漸感受到演奏家所散發(fā)出的音樂(lè )魅力。但在我們練習或演奏的過(guò)程中如果嘴、口腔和氣息調整得不好的話(huà)也會(huì )遇上一些如聲音、音準和氣息等問(wèn)題，聲音聽(tīng)起來(lái)不松馳或有些僵硬，下面本文就就針對這幾方面問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析與論述：

一、嘴的方面

通常在演奏時(shí)，演奏者嘴部的肌肉是緊張的，這種緊張是必然的，但緊張得過(guò)度，會(huì )導致發(fā)不出聲音或音準發(fā)生變化等問(wèn)題；松馳得過(guò)渡也容易造成漏氣等現象的出現，所以調整好嘴部肌肉的力量也對產(chǎn)生好的聲音起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

1．首先，嘴部上下咬擠吹對聲音會(huì )造成不良的影響。有的時(shí)候我們經(jīng)常在笛頭上面貼上一塊透明的嘴貼，防止牙放在笛頭上面時(shí)容易滑動(dòng)，不易固定口型。但是，當一段時(shí)間之后，這個(gè)嘴貼上出現了深淺不一的牙印現象，同時(shí)下唇也出現了牙印，而且下唇還會(huì )很疼，這就是由于嘴緊咬著(zhù)吹造成的現象。在這樣的影響下聲音也就會(huì )產(chǎn)生變化，在只有1~2毫米的哨片與笛頭的縫隙之間，嘴緊（通常說(shuō)的咬著(zhù)吹）的話(huà)，那么很容易造成哨片與笛頭之間的縫隙縮小，在縮小的情況下吹出的氣流從笛頭進(jìn)入管體時(shí)就會(huì )受到不同程度的阻礙，這樣下去就會(huì )感覺(jué)到吹出的聲音很窄，聲音振動(dòng)得不充分，沒(méi)有圓潤性。當吹的氣不能順利從笛頭進(jìn)入管體時(shí)就要多給氣，如嘴部肌肉力量調整不好，越多給氣的時(shí)候反而嘴就會(huì )更緊，嘴更緊的時(shí)候就會(huì )更擠壓笛頭和哨片，那肯定會(huì )造成哨片與笛頭之間的間隙更小從而氣更不能通暢的從笛頭進(jìn)入管體，嚴重的會(huì )導致吹不出來(lái)聲音來(lái)，所以在練習時(shí)演奏者一定要清楚知道聲音不是嘴擠出來(lái)的，讓嘴部上下牙咬的力量放松，保證哨片與笛頭之間的縫隙，不被嘴過(guò)多的力量擠壓，從而充分進(jìn)氣振動(dòng)聲音。因此演奏者應該充分利用氣去演奏你的樂(lè )器，也就是說(shuō)，氣應在演奏中具有主導性，而嘴是輔助性的，所以在演奏的過(guò)程中，不要過(guò)于緊張的用嘴修飾聲音，更應充分利用你的氣，把氣練得集中。如何更好的把氣吹的集中一些，可以嘗試這樣一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的方法，用一個(gè)小吸管（如喝牛奶或飲料的，管孔不要過(guò)大），把它當成笛頭一樣放到嘴里，但不要把吸管咬出牙印，在吹氣的過(guò)程中，練習者可用手撐放在另一個(gè)管孔的前方，約2厘米處，充分去感受一下吸管另一個(gè)孔吹出氣的感覺(jué)，這時(shí)你會(huì )感到一個(gè)氣柱吹到了你的手掌心中。當然，還有更多的方法（如吹乒乓球桶、吹氣襄等）去練習你的氣息，但上述的情況說(shuō)明的一個(gè)問(wèn)題就是在吹的過(guò)程，嘴部上下咬得過(guò)緊造成哨片與笛頭的縫隙縮小，氣不能充分進(jìn)入，這樣，便會(huì )影響了聲音的充分振動(dòng)，無(wú)法產(chǎn)生良好的聲音效果。由于每個(gè)人的生理條件不同，所以要根據每個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)選擇不同型號的哨片以及笛頭，找出最適合自己的。

正常嘴部力量上下不擠、壓笛頭和哨片的情況：

嘴部力量上下擠、壓笛頭和哨片的情況：

2．還有一些其他情況，有的時(shí)候我們的兩個(gè)嘴角拉得過(guò)緊也會(huì )對笛頭和哨片產(chǎn)生擠壓的現象，從而影響氣充分進(jìn)入和聲音的充分振動(dòng)。在演奏時(shí)，由于嘴角過(guò)緊的向后拉，嘴就會(huì )成為一個(gè)e字形，那么在吹高音區的時(shí)候，聲音被擠的現象就會(huì )更為明顯。

所以演奏者在吹奏e的口型時(shí)應向的口型進(jìn)行靠攏。先說(shuō)e長(cháng)一些，然后在口型不松懈的基礎上向u的口型靠攏，e-eu-e但不能說(shuō)u-。如果只說(shuō)e的話(huà)那么聲音只能是這樣扁平的狀態(tài)。如果只能說(shuō)u的話(huà)，聲音又是的狀態(tài)嘴容易松過(guò)了，聲音容易散，所以把這兩種力量巧妙的結合在一起會(huì )使聲音更加圓潤，形成eu，這樣會(huì )使你嘴部肌肉的力量上、下、左、右更加均勻，均勻的嘴部力量會(huì )為演奏圓潤的聲音提供更多的幫助。

二、氣息方面

好的聲音不僅是用嘴來(lái)吹的，更重的是用氣來(lái)吹，本文前面提到過(guò)嘴部肌肉的均勻力量以及通過(guò)練習使氣集中，其兩者的結合會(huì )使聲音更優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。要把聲音吹得集中和結實(shí)，我們更要注意氣的運用，腹部是我們用氣的發(fā)動(dòng)機，如果發(fā)動(dòng)機停止工作當然就不會(huì )有足夠的氣去吹響樂(lè )器。在用氣時(shí)便會(huì )想到腹部支撐，有些時(shí)候為了支撐氣息卻把腹部變成像一塊硬石頭一樣，用手按都按不動(dòng)，這是一種什么力量呢？這是一種拙力，在學(xué)習過(guò)程中，很重要的一個(gè)問(wèn)題就是要把自己身體放松下來(lái)，這樣輕松的演奏會(huì )更加提高你的表演技能。我們都吹過(guò)氣球，讓我們試著(zhù)把氣球吹到八層滿(mǎn)，然后把氣球系好，用手捏一下氣球，你會(huì )感覺(jué)到氣球像塊石頭一樣嗎？不會(huì )，氣球肯定是有彈性的，當你用粗一點(diǎn)的針在氣球上扎一個(gè)針孔時(shí)，氣球慢慢縮小，直到?jīng)]氣為止。我們的腹部如同一個(gè)大的氣襄一樣，也應該是用自然的力量來(lái)支撐，也是有彈性的，不能是僵硬的支撐。讓我們試吹e1這個(gè)音，充分去感受腹部用氣自然支撐的過(guò)程，腹部不要僵硬，要有彈性的支撐，逐漸用氣，會(huì )感覺(jué)到身體放松，這樣氣才能運用得更自然、更松馳，所以，腹部僵硬只能把氣用得更死，沒(méi)有活力，以至吹出的聲音會(huì )沒(méi)有光澤，也不會(huì )溫暖。

三、口腔方面

1、在演奏單簧管的時(shí)候通常口腔會(huì )用O型字母的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行給氣，這樣吹有的時(shí)候是為了把聲音吹統一，讓聲音很寬，到高音不擠，這是一種好的現象，但是也會(huì )有一些不利情況出現，那就是無(wú)論吹高音還是低音時(shí)，口腔都一樣大，如果以這種方式演奏的話(huà)，那么當演奏不同的音區和一些不同風(fēng)格的樂(lè )曲時(shí)就容易出現一些問(wèn)題。當用PP的力度來(lái)演奏c1bagfe幾個(gè)音時(shí)，會(huì )遇上在吹出聲音的的同時(shí)從喇叭傳出雜氣的聲音，這樣聲音的中間是空的。也就是說(shuō)，如果口腔不進(jìn)行調整，演奏出的聲音就是這個(gè)樣子的。這樣吹出聲音就像圖示一樣，外面是聲音，而中間是氣，那么吹時(shí)就會(huì )出現一部分是聲音，另一部分是氣聲，所以更重要的是把另一半氣聲也轉變?yōu)槁曇舨艑ΑＲ虼耍谘葑嗟鸵魰r(shí)，如果是PP力度的話(huà)，把O型的口腔轉為ku的感覺(jué)，通過(guò)樣調整口腔，才能讓你吹出的氣更為集中，集中的氣也會(huì )吹出集中的聲音。有這樣一句話(huà)，點(diǎn)起篝火卻不敢近取暖，而聰明人可以點(diǎn)起小火來(lái)取暖。所以集中的聲音應是這個(gè)樣子的。

以點(diǎn)為主向外擴充的聲音才是好的。因此，氣是否吹得集中與口腔大小的調整也是密切相關(guān)的。

2．由于高音區的振動(dòng)頻率是很密、很快的，而低音區的振動(dòng)頻率是比較松散、比較慢的。如果演奏高音區至低音區時(shí)，口腔不進(jìn)行調整，那么也會(huì )出現一些問(wèn)題。如例1：

例1：

如果一直用O型的口腔，從高音區吹入低音區時(shí)演奏過(guò)程會(huì )出現低音區音準偏低的情況。由于低音區振動(dòng)的頻率很慢，當說(shuō)O時(shí)突然給氣，會(huì )感覺(jué)到氣從口腔出來(lái)時(shí)是很慢、很散的，用這樣的氣去吹奏低音區，會(huì )使低音振動(dòng)頻率的速度和密度減緩，這樣的情況會(huì )導致低音音準偏低的現象出現，因此，從高音區吹到低音區口腔要從O型逐漸過(guò)渡到k的感覺(jué)上，這會(huì )使吹出的氣更集中，流動(dòng)性更強，同時(shí)也保證了吹奏低音區時(shí)所需的一定的氣速和氣壓，以致于不會(huì )因為吹出的氣散或速度減慢而造成低音區音準偏低的現象，所以演奏過(guò)程中調整好口腔大小和吹氣速度，也會(huì )對音準方面起著(zhù)一定程度的作用。

另外，合理調整口腔和氣的變化也會(huì )對樂(lè )曲的表現力產(chǎn)生一定的影響。例如《協(xié)奏曲》四樂(lè )章，作者弗朗塞。見(jiàn)例2：

例2：

作品前面的要求是積極的（Allegrissmo），力度f(wàn)f，演奏這段樂(lè )曲時(shí)還應該選擇O型的口腔嗎？用ku的感覺(jué)吹奏出的氣才會(huì )更積極有力，吹出的氣柱會(huì )更強，聲音更集中，這樣運用氣才會(huì )使演奏更加具有積極性。

又如《HillandaleWaltzes》，作者維克多.貝賓，第五首圓舞曲。

例3：

如果這時(shí)用ku感覺(jué)吹就不合適，這是一首悲哀的圓舞曲，速度不快，這段樂(lè )曲聲音更需要的是暗淡柔和一些，所以，用O的感覺(jué)吹這時(shí)會(huì )更好一些，通過(guò)O型口腔吹出來(lái)的聲音比較溫和柔軟，這樣的運用，也才會(huì )更符合這段樂(lè )曲聲音方面的需要。

當然在單簧管演奏過(guò)程中，良好的演奏技巧不僅僅需要調整好嘴、口腔以及氣息，這只是演奏技巧中的一部分，更重要的是在練習過(guò)程中，不僅要注意把音吹長(cháng)、舌頭要快，更重要的是所演奏的長(cháng)音、舌奏、音階等要進(jìn)行具有音樂(lè )性的練習，這樣才能以階梯式的練習方式為演奏好的音樂(lè )提供更多的幫助，所以將基礎訓練結合樂(lè )曲的某一個(gè)片斷進(jìn)行練習，這樣就不會(huì )感到基礎訓練很乏味或沒(méi)意思，同時(shí)才能更清楚的意識到基礎訓練的重要性。在練習的同時(shí)，首先要有一個(gè)好的練習標準，必須要知道自己存在的問(wèn)題是什么，通過(guò)哪些練習方法才會(huì )針對自己的缺點(diǎn)進(jìn)行解決，只有將不斷提高演奏意識與科學(xué)的練習方法相結合，并且不斷努力的去解決好每一個(gè)問(wèn)題，才能更進(jìn)一步提高演奏技巧和表演水平。