世界上沒(méi)有不夠好的孩子，只有不夠好的父母。

我們時(shí)常從父母口中聽(tīng)到壞孩子的標簽，殊不知，父母們才是孩子“壞”習慣的始作俑者。孩子的大部分問(wèn)題，都是家長(cháng)的問(wèn)題。

一組來(lái)自CureJoy網(wǎng)站的英文漫畫(huà)，就揭示了這樣的因果關(guān)系。很多時(shí)候，育兒看的不是我們在孩子身上付出的心力多少，而是我們自身的改變和成長(cháng)。

1、你的孩子如果總是打擾或妨礙你，大概是因為你與他缺少親密的身體接觸。

孩子渴望你聽(tīng)見(jiàn)他，看見(jiàn)他，抱抱他，而不是忽視他。每個(gè)孩子都有心理上的安全感需求，而這種安全感都是通過(guò)和家長(cháng)的身體親密接觸來(lái)獲得。

這種時(shí)候如果你嫌他煩，用隨便的態(tài)度來(lái)敷衍他，那下次他打擾你的次數會(huì )更加頻繁。

2、孩子愛(ài)說(shuō)謊，可能是因為你曾經(jīng)過(guò)度指責他犯下的錯誤，給了他太大壓力。

當發(fā)現孩子開(kāi)始有說(shuō)謊行為時(shí)，家長(cháng)一定是怒不可遏的。千萬(wàn)冷靜！如果你是一個(gè)對孩子犯錯容忍度太小的家長(cháng)，孩子又怎么敢老老實(shí)實(shí)告訴你，他犯錯了呢？

人都有一種“趨利避害”的本能。嘗試和孩子建立一個(gè)良好的溝通方式吧，接納孩子錯的行為，和他一起學(xué)會(huì )對的，讓他知道，即使自己做錯事了，你依然陪在他的身邊。

3、如果孩子自信心不足，可能因為你給予建議多于鼓勵。

“你應該這樣！”“你應該那樣！”孩子每天耳朵里都充斥著(zhù)這些句子，好像自己永遠都做不好，內心難免會(huì )生出挫敗感。別忘了，我們是孩子最看重的“人生評價(jià)師”，他渴望在我們心里獲得肯定。

4、你的孩子缺少堅持或表達自我意見(jiàn)的勇氣，大概是因為他常被當眾訓斥。即使是在親友面前，爸爸媽媽們也請別這么做……

當眾教育孩子似乎可以彰顯家長(cháng)的負責，但孩子此刻的心情卻是灰暗的。這種感受其實(shí)和我們大人當眾出丑的尷尬、屈辱，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去并無(wú)兩樣。

任何時(shí)候，家長(cháng)都請記得照顧孩子的感受，他的心靈比我們更脆弱，更需要呵護。

5、你給孩子買(mǎi)下了全世界，但他還是去拿不屬于自己的東西，可能是因為你沒(méi)有給他選擇的機會(huì )。

很多家長(cháng)認為孩子什么都不懂，習慣給他包辦一切，還高舉著(zhù)“一切為了孩子”的大旗，塞給他各種名牌和興趣班，為他鋪好人生道路。卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)，這些都是孩子想要的嗎？

我們養育孩子，并不是把他養成和我們喜好一樣的人，而是幫助他成為他自己。

6、如果你的孩子非常膽小，可能因為你提供幫助太過(guò)及時(shí)。請別急著(zhù)為他們打跑人生路上的所有怪獸。

沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。無(wú)論我們給孩子遮擋了多少時(shí)光的風(fēng)雨，他終究要獨自面對社會(huì )。培養孩子解決問(wèn)題的能力，是讓孩子在成長(cháng)的道路上，自然去體會(huì )挫折和失敗。

7、如果孩子嫉妒心強，可能是因為你經(jīng)常拿他與別人家的孩子比較。

適當的比較也許可以激勵孩子的上進(jìn)心，但大部分時(shí)候，只會(huì )讓孩子覺(jué)得永遠不如別人。孩子也只會(huì )越來(lái)越對自己失望，嫉妒其他孩子擁有的一切。讓孩子學(xué)會(huì )和自己比較，他才會(huì )收獲進(jìn)步的成就感。

8、如果你的孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，那可能是你表?yè)P得不夠。他們覺(jué)得只有在舉止不當時(shí)才能獲得你的關(guān)注。

我們對孩子的照顧總是容易落入一個(gè)怪圈，當孩子乖乖一個(gè)人呆著(zhù)時(shí)，我們在忙別的事，只有當孩子哇哇大哭發(fā)脾氣時(shí)，我們的關(guān)注點(diǎn)才會(huì )拉回到他身上。

孩子從此學(xué)會(huì )了用這樣一個(gè)伎倆來(lái)不斷獲取你的關(guān)注。那怎么辦？難道要24小時(shí)陪伴在他身邊？別忘了，陪伴最重要的不是時(shí)間，而是高質(zhì)量的親密感覺(jué)。

9、小孩不尊重別人的感受，可能是因為你經(jīng)常給他下命令，沒(méi)有給他足夠的重視與尊重。

孩子不具備的品格，要先想想是不是你也沒(méi)有。假如你也是一個(gè)不尊重孩子感受的人，孩子又怎么學(xué)得會(huì )尊重別人？好的教育是潤物細無(wú)聲的影響，壞的教育同樣也是。

10、孩子舉止行為遮遮掩掩神神秘秘，可能是因為你凡事都只給以狠狠的打擊。

當你發(fā)現孩子啥事都不跟你說(shuō)，好像自己在秘密進(jìn)行著(zhù)什么時(shí)，仔細想想是不是很久沒(méi)有跟孩子愉快地聊過(guò)天了。

不會(huì )和孩子聊天，凡事都只會(huì )打擊孩子的家長(cháng)，就別怪孩子關(guān)上溝通的心門(mén)，偷偷做自己想做的事。

11、你是哪種類(lèi)型的家長(cháng)？專(zhuān)制型、權威型、袖手旁觀(guān)型還是放任自由型？

這些類(lèi)型其實(shí)都有它的缺陷所在，我們需要在其中找到最中間的那個(gè)平衡點(diǎn)。

育兒即育己，父母能做的，就是跨過(guò)和孩子的年齡跨度去理解孩子，感受孩子。

如果把孩子比作毛毛蟲(chóng)，我們就是蝴蝶，我們不可能要求毛毛蟲(chóng)飛翔，但我們可以收起翅膀和毛毛蟲(chóng)一起慢慢爬，是的，慢慢爬！

我們的今天，就是孩子的明天，我們今天對孩子喊，就別怪他明天對我們叫。

我們今天訓孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨我們不如別人爹媽有權勢。

我們處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱。

孩子就像是父母的一面鏡子，真正的教育應該是一場(chǎng)修行，是父母通過(guò)孩子這面鏡子，不斷發(fā)現自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。

我們是在教育的過(guò)程中，遇見(jiàn)了更好的自己。