家有小寶寶，父母都會(huì )欣喜萬(wàn)分，千般寵愛(ài)萬(wàn)般呵護，但是如果有一天你發(fā)現自己的孩子與其他寶寶不大一樣，他不像其他寶寶那樣對爸爸媽媽依賴(lài)，你來(lái)了他不笑，你走了他也不哭;他也不像其他孩子那樣咿呀學(xué)語(yǔ)，或者對周?chē)囊磺惺挛锒几械胶闷嬗腥ぃ偸浅两谝粋€(gè)人的世界里做著(zhù)自己的事。這個(gè)時(shí)候你就要注意了，多觀(guān)察孩子的日常反應，以測試是否存在患有孤獨癥的可能性。

　　患有孤獨癥的寶寶往往會(huì )有以下表現，爸爸媽媽可以作為參考，來(lái)對自己的寶寶做一個(gè)簡(jiǎn)單地測試：

　　一、當嬰兒盯著(zhù)父母或者照顧他的人時(shí)，卻沒(méi)有表現出高興的反應。

　　二、出生后2個(gè)月還不會(huì )笑，對周?chē)挛锓磻睢?/p>

　　三、5個(gè)月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。

　　四、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時(shí)沒(méi)有反應。

　　五、不和別人進(jìn)行眼神交流。

　　六、9個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。

　　七、說(shuō)話(huà)前很少配合手勢，如揮動(dòng)小手。

　　八、拿著(zhù)某樣東西，反復重復一個(gè)動(dòng)作。

　　九、16個(gè)月大時(shí)還不能說(shuō)出一個(gè)字。

　　十、一周歲時(shí)仍不會(huì )發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。

　　十一、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)。

　　十二、即使會(huì )說(shuō)話(huà)了，但卻缺乏語(yǔ)言技巧。

　　十三、不喜歡模仿大人的動(dòng)作，語(yǔ)言單調，經(jīng)常說(shuō)重復語(yǔ)言、刻板語(yǔ)言或自造詞句

　　這是針對三歲以下的寶寶在生活中的反應和表現而言的，對于三歲以上的兒童，患有孤獨癥的傾向往往在社會(huì )交往、語(yǔ)言表達、興趣行為等多方面存在著(zhù)不同程度的障礙，父母也可以據此來(lái)初步判斷孩子是否有孤獨癥的傾向。

　　一、孩子很少與別人有目光接觸，也不會(huì )注意別人的情緒變化和情緒信息，更難從別人的言語(yǔ)，行為推斷別人的想法，意愿和意圖或理解別人的感受。有時(shí)候會(huì )有不恰當的情感表現和社交行為，例如在別人不開(kāi)心時(shí)大笑，在某些場(chǎng)合說(shuō)些不恰當的話(huà)，或未能與人分享快樂(lè )。

　　二、語(yǔ)言溝通能力有較為嚴重的障礙，不會(huì )說(shuō)話(huà)或者不會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，也有些孩子會(huì )說(shuō)很多話(huà)，或者會(huì )背很多詩(shī)歌，但細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現他僅僅是在自言自語(yǔ)式的背誦，而不會(huì )正常的運用，當與他們交流時(shí)，他們仍然是答非所問(wèn)，自言自語(yǔ)。

　　三、也有一部分孩子興趣比較狹窄或者有著(zhù)較為刻板的行為，比如單純的喜歡某一塊兒布，或者喜歡重復某個(gè)動(dòng)作，這或許看起來(lái)只是小事，但背后可能隱藏著(zhù)孤獨癥這個(gè)巨大的隱患。

　　孤獨癥康復專(zhuān)家張桂娥教授溫馨提示：家有兒女，父母時(shí)時(shí)刻刻都需要注意孩子的一言一行，最大程度的保證孩子的健康，如果你在生活中發(fā)現孩子有如上所說(shuō)的異常情況，可以先初步的判斷一下，若有較明顯的傾向，應及時(shí)到專(zhuān)業(yè)的醫院或者孤獨癥康復機構進(jìn)行評估診斷，早發(fā)現，早治療是孩子健康成長(cháng)的重要保障。

（實(shí)習編輯：潘熾彬）