創(chuàng )傷后應激障礙別名:延遲性心因性反應
(一)治療
1.心理治療 各種形式的心理治療在PTSD都有應用的報道。對于急性PTSD主要采用危機干預的原則與技術(shù),側重于提供支持,幫助患者接受所面臨的不幸與自身的反應,鼓勵病人面對事件,表達、宣泄與創(chuàng )傷性事件相伴隨的情感。治療者要幫助病人認識其所具有的應對資源,并同時(shí)學(xué)習新的應對方式。治療中不僅要注意PTSD的癥狀,還要識別與處理好其他并存的情緒,如:相當比例創(chuàng )傷性事件的幸存者有強烈的內疚與自責。及時(shí)治療對良好的預后具有重要意義。
慢性和遲發(fā)性PTSD治療中除采用特殊的心理治療技術(shù)外,為患者及其親友提供有關(guān)PTSD及其治療的知識也很重要,還需要注意動(dòng)員患者家屬及其他社會(huì )關(guān)系的力量,強化社會(huì )支持。
(1)心理動(dòng)力學(xué)方法:PTSD的心理動(dòng)力學(xué)治療方法是通過(guò)對焦慮抑郁障礙的治療中改進(jìn)而來(lái)的。Horowitz認為應激反應分為3個(gè)階段:
①初始階段,特征表現為創(chuàng )傷事件的痛苦現實(shí)和因憤怒、傷心和悲痛而出現過(guò)度換氣;
②否認階段,特征為對創(chuàng )傷事件強制性回憶的防御,受害者對創(chuàng )傷性事件的記憶缺損,對創(chuàng )傷事件的線(xiàn)索不予注意并以幻想來(lái)抵消創(chuàng )傷性事件的真實(shí)性;
③強制階段,特征為高度警覺(jué),過(guò)分驚嚇,睡眠和夢(mèng)的障礙,強制性反復出現的與創(chuàng )傷有關(guān)的思維內容和迷惑。若這3個(gè)階段未完成,則可出現創(chuàng )傷后應激障礙。他提出了一個(gè)簡(jiǎn)短的心理動(dòng)力學(xué)治療模式,治療是為了發(fā)動(dòng)患者的適應階段,其目標是否定強制階段;治療的有效性取決于對創(chuàng )傷事件的再解釋。
(2)認知行為治療:PTSD的認知行為治療也是來(lái)自對焦慮障礙的治療方式改進(jìn)。學(xué)習理論結合了經(jīng)典的和操作性條件理論來(lái)解釋創(chuàng )傷后應激障礙的形成和保持。認知理論進(jìn)一步對學(xué)習理論作了補充,目的是解釋為什么個(gè)體感知到威脅與真實(shí)的威脅相比更能觸發(fā)創(chuàng )傷后應激障礙的癥狀。個(gè)體對創(chuàng )傷性事件的認知方式是認知行為治療的焦點(diǎn)。附加的干預措施如復寫(xiě)技術(shù)訓練或獨立判斷訓練,可用來(lái)治療難治性癥狀或為個(gè)體的恐懼和焦慮提供更合適的反應。具體技術(shù)可以為暴露療法。通過(guò)反復的重復暴露于與創(chuàng )傷事件有關(guān)的產(chǎn)生恐怖的過(guò)程,使個(gè)體的焦慮可以成為一種習慣,而焦慮出現之前的觸發(fā)因素則可能喪失作用。通過(guò)認知治療改善患者否認回避現實(shí)的錯誤行為方式,提高適應能力。治療時(shí)既要盡量消除應激事件的影響,也要注意改造患者不良的個(gè)性特征。
(3)應激預防訓練:這種方法包括一個(gè)教育階段和一個(gè)應對技能階段。教育階段使個(gè)體認識到治療的合理性,并在開(kāi)始治療時(shí)建立信心以及與治療者的良好關(guān)系。應對技能訓練包括松弛技術(shù)訓練、用于抵消負性思維反芻的思維中斷技術(shù),及用自我對話(huà)敘述法以提高自我評價(jià)和自我控制。
(4)再生眼運動(dòng)脫敏作用(EMDR):Shapiro近來(lái)提出EMDR可作為治療PTSD的新方法。EMDR技術(shù)包括睜眼想象暴露于創(chuàng )傷性事件,治療過(guò)程中有與創(chuàng )傷性事件相關(guān)的認知和情緒刺激性語(yǔ)言,伴隨著(zhù)持續性的視覺(jué)眼跟蹤運動(dòng)。有種假說(shuō)認為,快速眼掃描運動(dòng)可以產(chǎn)生一種拮抗恐懼狀態(tài),因此具有與系統脫敏中放松練習相對等的作用。
2.藥物治療
(1)抗抑郁藥物:最早的PTSD藥物治療研究是三環(huán)類(lèi)抗抑郁藥阿米替林、丙米嗪,結果顯示療效較好。后來(lái)有關(guān)SSRI類(lèi)藥物如帕羅西汀、氟西汀等治療PTSD的研究也證實(shí),能明顯減輕患者的警覺(jué)性增高和閃回癥狀,也能有效改善其生活質(zhì)量。
(2)抗驚厥藥:丙戊酸鈉和卡馬西平在對越戰老兵的研究中,顯示對中度的PTSD患者有明顯的效果。
尚無(wú)藥物對PTSD的各組癥狀都能產(chǎn)生滿(mǎn)意療效。在運用抗抑郁劑治療PTSD時(shí),劑量與療程同抗抑郁癥的治療,治療時(shí)間和劑量都應充分。有人建議緩解后還應給予1年維持治療。根據病人癥狀特點(diǎn),其他可以考慮選用的藥物包括:抗焦慮劑、抗痙攣藥物、鋰鹽等。除非病人有過(guò)度興奮或暴力性的發(fā)作,一般不主張使用抗精神病藥物。
3.心理治療合并藥物治療 PTSD的首選治療尚無(wú)一致意見(jiàn),比較肯定的是心理治療合并藥物治療的效果更佳,有文獻報道有效率達70%。PTSD患者往往感到外部世界不安全、不可預測、無(wú)從把握。因此,穩固的治療關(guān)系在PTSD治療中格外重要。如果心理治療者考慮在治療中合并用藥,最好在治療的計劃階段就與病人討論有關(guān)問(wèn)題。對于服藥,不同患者可能會(huì )賦予其完全不同的意義,作出不同的反應。有的認為服精神科的藥是種恥辱,有人會(huì )覺(jué)得醫生用藥應付他,有人認為醫生開(kāi)藥是心理治療無(wú)法收效的不得已之舉。這些情況都值得考慮,治療者也確有必要自我審視,明確自己開(kāi)處方時(shí)的真正動(dòng)機和意義。
4.家庭治療 通過(guò)家庭治療有關(guān)原則,加強或重建患者社會(huì )支持系統,改善患者生活環(huán)境的心理支持條件,如通過(guò)疏泄、解釋、支持、鼓勵、指導等幫助患者擺脫陰影,盡快緩解癥狀,從痛苦中走出來(lái)。
5.護理措施
(1)安全和生活護理:
①提供安靜舒適的環(huán)境,減少外界刺激。由于應激相關(guān)障礙病人富有暗示性,不能將其同癥狀豐富的病人安排在同一病室,以免增加新癥狀或使原有癥狀更頑固。
②應尊重病人,允許保留自己的天地和注意尊重其隱私。
③加強觀(guān)察和關(guān)心病人(但不被病人意識到)。加強不安全因素和危險物品的管理,以便早期發(fā)現自殺、自傷或沖動(dòng)行為的先兆,防患于未然。
④應激相關(guān)障礙發(fā)作期應耐心喂飯,一時(shí)不能進(jìn)食可稍緩喂飯。對有軀體化癥狀的病人,應用暗示性言語(yǔ)引導緩慢進(jìn)食,或分散注意力,避免其全神貫注自己的進(jìn)食障礙而妨礙進(jìn)食。同時(shí)應在少量進(jìn)食后,可用沒(méi)有出現不良反應的事實(shí),鼓勵其進(jìn)食。
⑤對有自理缺陷(如心因性木僵)的病人,做好晨晚間護理,加強飲食護理,必要時(shí)可鼻飼飲食,保證其營(yíng)養的需要,對心因性木僵病人同樣要定時(shí)翻身,做好皮膚、口腔等護理,防止褥瘡,利用病人有暗示性的特點(diǎn),以暗示言語(yǔ)鼓勵其循序漸進(jìn)地加強自主功能訓練。
⑥參加以?shī)蕵?lè )性游藝為主的活動(dòng),使病人在松弛的環(huán)境中分散注意力,避免對疾病過(guò)分關(guān)注,忘記心身痛苦。
(2)心理護理:
①建立良好的護患關(guān)系。談話(huà)時(shí),要態(tài)度和藹,注意傾聽(tīng),提問(wèn)要扼要,著(zhù)重當前問(wèn)題,給予簡(jiǎn)明的指導。鼓勵病人回憶自己心理創(chuàng )傷所致應激障礙和適應障礙發(fā)作時(shí)的感受和應對方法,接納病人的焦慮和抑郁感受,并討論和教會(huì )應對應激相關(guān)障礙發(fā)作的簡(jiǎn)易方法。
②每天定時(shí)接觸病人,分析應激相關(guān)障礙癥狀和惡劣心境的原因和危害。使病人認識到對自身病癥的過(guò)度關(guān)心和憂(yōu)慮無(wú)益于恢復健康。用支持性言語(yǔ)幫助病人渡過(guò)困境,并且輔導病人有效地應對困難。幫助列出可能解決問(wèn)題的各種方案,并協(xié)助分析各方案的優(yōu)缺點(diǎn)。當初步獲效時(shí),應及時(shí)表?yè)P。
(3)特殊護理:
①在嚴重應激障礙發(fā)作時(shí),應將家屬隔離,護士必須有條不紊地進(jìn)行治療護理,并使病人明白發(fā)作不會(huì )危及生命,疾病一定能治愈。
②應激相關(guān)障礙相關(guān)的焦慮反應有時(shí)可表現為挑釁和敵意,需適當限制,并對可能的后果有預見(jiàn)性,必要時(shí)設專(zhuān)人陪護。
③發(fā)生意識障礙時(shí),應加強生活護理和觀(guān)察,防止其他病人的傷害和防止走失等意外。
④?chē)烂苡^(guān)察病人的情緒反應,適當滿(mǎn)足其合理要求,對不合理要求應認真解釋和說(shuō)服。
⑤對軀體化癥狀,應讓病人了解功能障礙是短暫的,通過(guò)檢查證明無(wú)器質(zhì)性損害。應使病人確信只要配合醫生治療完全可恢復健康。
⑥對病人當前的應對機制表示認同、理解和支持。需鼓勵病人按可控制和可接受的方式表達焦慮、激動(dòng),允許自我發(fā)泄(如來(lái)回踱步,談話(huà),哭泣等),但不要過(guò)分關(guān)注。
⑦遵醫囑給相應治療藥物,如抗焦慮藥、抗抑郁藥、抗精神病藥等,讓病人了解和自行觀(guān)察藥物的作用和不良反應。
⑧在間歇期教會(huì )病人放松技術(shù),與醫生合作做好暗示治療、行為治療、反饋治療等,使其增強治療信心,并要爭取病友、家庭和社會(huì )支持。
⑨強化疾病可以治愈的觀(guān)念,教會(huì )病人正確應對創(chuàng )傷性體驗和困難,恰當處理人際關(guān)系,防止疾病復發(fā)。
(4)康復治療和護理:康復期幫助病人認識和正確對待致病因素和疾病性質(zhì),克服個(gè)性缺陷,掌握疾病康復途徑,從而提高自我康復能力。
(5)健康教育:使病人和家屬對應激相關(guān)障礙的發(fā)生有正確的認識,消除模糊觀(guān)念引起的焦慮、抑郁。應幫助病人和家屬學(xué)習疾病知識,以免擔心疾病會(huì )演變成精神病。使家屬理解病人的痛苦和困境,既要關(guān)心和尊重病人,又不要過(guò)分遷就或強制病人。協(xié)助病人合理安排工作、生活,恰當處理與病人的關(guān)系,并教會(huì )家屬正確幫助病人恢復社會(huì )功能。
(二)預后
本類(lèi)型疾病從遭受創(chuàng )傷到出現精神癥狀有一個(gè)潛伏期,一般創(chuàng )傷后應激障礙發(fā)病的潛伏期從幾周到數月不等(很少超過(guò)6個(gè)月)。病程有波動(dòng),大多數病人可恢復,少數病人表現為多年不愈的慢性病程,或轉變?yōu)槌志玫娜烁窀淖儭I贁挡∪丝捎猩窠?jīng)癥病史等附加因素,從而降低了對應激源的應對能力或加重疾病過(guò)程。精神障礙延遲發(fā)生,在遭受創(chuàng )傷后數天甚至數月后才出現,病程可長(cháng)達多年。
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