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對寶寶智力發(fā)育的觀(guān)察產(chǎn)前診斷對杜絕先天畸形胎兒

2018-08-24 來(lái)源:兒科清風(fēng)苑  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:再就是孩子出生時(shí)胎位不正,或出生后肢體軟弱無(wú)力,要注意神經(jīng)系統發(fā)育的異常。要定期進(jìn)行智力檢查,如發(fā)現孩子動(dòng)作和智力水平低于同年齡的孩子,就要引起足夠的重視。
對寶寶智力發(fā)育的觀(guān)察產(chǎn)前診斷對杜絕先天畸形胎兒的孕育和產(chǎn)出有著(zhù)重要的作用。要到專(zhuān)科醫院進(jìn)行孕期檢查,特別是高齡孕婦、曾生育過(guò)先天畸形的孕婦、丈夫年齡超過(guò)50歲的孕婦、習慣性流產(chǎn)的孕婦等,更要注意產(chǎn)前檢查。
 
再就是孩子出生時(shí)胎位不正,或出生后肢體軟弱無(wú)力,要注意神經(jīng)系統發(fā)育的異常。要定期進(jìn)行智力檢查,如發(fā)現孩子動(dòng)作和智力水平低于同年齡的孩子,就要引起足夠的重視。
 
大部分情況是孩子因學(xué)習困難或不說(shuō)話(huà)或不懂話(huà)才來(lái)看病,經(jīng)做智力測試發(fā)現智力低下。因為,孩子在1歲內因年齡小,智力發(fā)育有問(wèn)題時(shí)很難鑒別,以至于有的父母認為孩子特別乖或不聽(tīng)話(huà)。其實(shí)這正是孩子發(fā)育有問(wèn)題的表現。看一個(gè)孩子發(fā)育有沒(méi)有問(wèn)題,要從兩方面去觀(guān)察。一是運動(dòng)發(fā)育:二抬四翻六會(huì )坐,七滾八爬周會(huì )走。即孩子在2個(gè)月俯臥時(shí)應該會(huì )抬頭,4個(gè)月時(shí)會(huì )翻身,6個(gè)月時(shí)會(huì )坐,7個(gè)月時(shí)會(huì )打滾,8個(gè)月時(shí)會(huì )爬,1歲時(shí)會(huì )走,這是民間老百姓根據多年的經(jīng)驗積累總結出來(lái)的。如果發(fā)現孩子在運動(dòng)發(fā)育方面沒(méi)有達到以上的標準應及時(shí)到醫院看病。二是智能發(fā)育:包括對物體的反應能力;對人的反應能力;語(yǔ)言發(fā)育能力等。
 
要想準確地了解孩子的智能狀況必須到兒保科做智力測試。
 
6.決定孩子智力的五大因素觀(guān)察力:就是通過(guò)觀(guān)察能發(fā)現別人所未注意到的問(wèn)題。例如,魯班通過(guò)觀(guān)察小草的葉片,發(fā)明了鋸。孩子在學(xué)習認識事物時(shí),在大人指導下先學(xué)會(huì )物的名字,當他學(xué)會(huì )了許多名字之后,會(huì )根據自己的觀(guān)察去發(fā)現問(wèn)題。孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察,但程度不同,智能高的孩子能發(fā)現別人未注意到的事物。記憶力:記憶力有短時(shí)記憶和長(cháng)久記憶之分。短時(shí)記憶如背電話(huà)號碼、數字、兒歌、看書(shū)看報等。短期內能記住,不復習就會(huì )忘記。只有留下深刻印象的才能長(cháng)久記住甚至終生難忘。如經(jīng)歷一場(chǎng)災難,其場(chǎng)面將終生難忘。記憶力好便于記住學(xué)過(guò)的東西,使知識更豐富。注意力:注意力分有意注意和無(wú)意注意。只有注意才能使觀(guān)察更深入,更能發(fā)現問(wèn)題,使記憶力更強。例如,平時(shí)我們聽(tīng)天氣預報時(shí)不注意就記不住,等第二次重播時(shí)才能記住。學(xué)生如果上課認真聽(tīng)講學(xué)習成績(jì)就好,不注意聽(tīng)講,上課搞小動(dòng)作,東張西望,記不住老師講課的內容,會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降,長(cháng)此下去,會(huì )影響學(xué)習成績(jì),導致學(xué)習困難,是臨床就診的主要原因。因此,家長(cháng)應從小注意培養孩子的注意力。思維力:當孩子觀(guān)察到許多個(gè)別事物后,學(xué)會(huì )將它們歸納總結、比較、找出事物的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)、從具體的區別上升到抽象的區別,如分清好和壞,這就是產(chǎn)生了思維。如將香蕉、蘋(píng)果、李子、梨,歸類(lèi)為水果或吃的;能區分長(cháng)短、大小、多少;蠟燭和電燈都會(huì )發(fā)光、發(fā)亮等。孩子的思維能力與先天因素有關(guān),也和家長(cháng)誘導教育有關(guān)。想像力:孩子想像力最豐富的年齡在2~4歲,他們通過(guò)聽(tīng)故事,看動(dòng)畫(huà)片,使想像力得到發(fā)展。許多科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)豐富的想像力,而想像力往往來(lái)自于聯(lián)想。許多人都知道蘋(píng)果熟了就落地,唯獨牛頓能通過(guò)蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力,有些孩子想像力豐富除了先天素質(zhì)良好之外,常常由于家長(cháng)講過(guò)許多故事或看過(guò)許多有故事的圖畫(huà)書(shū),做過(guò)許多聯(lián)想游戲而培養起來(lái)的。相反,很少有機會(huì )接觸圖書(shū)和故事,也缺乏群體互相學(xué)習的孩子想像力就會(huì )貧乏,所以先天和后天都會(huì )同樣影響孩子的想像力。由于想像力和創(chuàng )造力與思維有關(guān),注意力又影響觀(guān)察力和記憶力。因此,對觀(guān)察力、記憶力、思維力家長(cháng)應重點(diǎn)培養。
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