孩子的愛(ài)心是稚嫩的,你在乎它
摘要:對孩子而言,最重要的就是學(xué)習,學(xué)習好了,就會(huì )擁有金錢(qián)、權勢和地位,有沒(méi)有愛(ài)心不重要。還有的父母,把孩子自私、霸道、沒(méi)有同情心視為孩子聰明、有個(gè)性,認為這樣將來(lái)才不會(huì )在社會(huì )上吃虧,因而加以縱容。
教育家盧勤說(shuō):“孩子的愛(ài)心是稚嫩的,你在乎它,它就會(huì )長(cháng)大;你忽視它,它就會(huì )枯萎;你打擊它,它就會(huì )死去。”如果你想擁有一個(gè)富有愛(ài)心的孩子,那就請你在生活中培養它、呵護它吧。孔子說(shuō),仁者愛(ài)人,所謂仁者,就是寬厚仁義的人,也就是有愛(ài)心的人。愛(ài),無(wú)所謂大小,不必掛在口頭上,它存乎心里,它體現在一言一行中。
其實(shí),孩子不是天生就缺乏愛(ài)心的。兒:童心理學(xué)研究表明,孩子剛出生時(shí)就具有善良和同情的天性,如果后天得不到良好的培養,那么孩子善良與同情的天性就會(huì )消失,也就不會(huì )有愛(ài)心了。所以,孩子是否有愛(ài)心,關(guān)鍵在于父母能否對孩子正確地引導與培養。
在我們的身邊,許多父母并不注重對孩子的愛(ài)心教育。有的父母認為,現在就一個(gè)孩子,他自私就自私吧,只要過(guò)得幸福比什么都重要;也有父母認為,對孩子而言,最重要的就是學(xué)習,學(xué)習好了,就會(huì )擁有金錢(qián)、權勢和地位,有沒(méi)有愛(ài)心不重要。還有的父母,把孩子自私、霸道、沒(méi)有同情心視為孩子聰明、有個(gè)性,認為這樣將來(lái)才不會(huì )在社會(huì )上吃虧,因而加以縱容。
豈不知,在一個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展中,沒(méi)有什么比愛(ài)心和善良更重要的了,這是孩子建立良好人際關(guān)系、立足社會(huì )的前提和基礎。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人注定是
孤獨的,因為在他吝嗇自己的愛(ài)心的時(shí)候,同樣得不到別人的關(guān)愛(ài)、同情與幫助,所以很難保證他事業(yè)上的成功,生活也將是黯然無(wú)味,自身價(jià)值更是毫無(wú)意義可言。
愛(ài)心教育是家庭教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節,愛(ài)心有助于孩子身心健康發(fā)展,那么,父母怎樣培養孩子的愛(ài)心呢?
1.父母要做孩子關(guān)心別人的榜樣。經(jīng)常讓孩子看到大人是怎么同情、關(guān)心和幫助別人的,對于培養孩子善良品質(zhì)是最好不過(guò)的了。同情和憐憫實(shí)質(zhì)是把自己的疼痛和難受擴大到別人身上的結果。因而經(jīng)常讓孩子把自己痛苦狀態(tài)時(shí)的感受與別人在同樣境況下的體驗加以對比,體會(huì )別人的心情,可以使孩子學(xué)會(huì )理解別人,同情別人。
2.父母不要溺愛(ài)孩子。自私自利、自我為中心,是愛(ài)心的大敵。但它來(lái)自于父母對孩子的私愛(ài)與溺愛(ài)。為了不讓孩子的愛(ài)心枯竭,為人父母者不僅要愛(ài)孩子,更重要的是讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)。同時(shí),還要讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)心他人的方法,讓孩子學(xué)會(huì )主動(dòng)地關(guān)心他人,為他人提供力所能及的服務(wù),為自己幫助了他人而感到快樂(lè )!
3.父母要培養孩子的同情心。自小培養孩子同情心與憐憫心,是在他身上培植善良之心、仁愛(ài)之情的首要條件。孩子最開(kāi)始的同情心和憐憫心是大人同情心和憐憫之心的反映,所以,父母在對別人表示同情時(shí),痛苦的言行會(huì )深深打動(dòng)孩子的心靈,感染和喚起孩子對別人的關(guān)心與愛(ài)心。
4.家長(cháng)可利用文藝作品,培養孩子的愛(ài)心。平時(shí),家長(cháng)可選擇一些富有教育意義的童話(huà)故事、兒童讀物及好的影視作品。家長(cháng)通過(guò)與孩子一起閱讀有關(guān)“關(guān)心他人、樂(lè )于助人”主題的作品,讓孩子從中獲得直接的心理體驗,并引導孩子效仿作品中人物的良好行為。
為什么要培養有氣質(zhì)的孩子古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”氣質(zhì)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是一股氣,讓別人既看不到也摸不到,但卻能在別人心中留下不同的印象。現代社會(huì ),氣質(zhì)是指一個(gè)人內在涵養或修養的外在體現。