看電視和閱讀的區別

2017-07-08 來(lái)源：醫生媽媽小站標簽：掌上醫生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：過(guò)些天，科學(xué)家又讓這兩組孩子再畫(huà)白雪公主，聽(tīng)故事的孩子這次畫(huà)的和上次的又不一樣，因為他們又有了新的想象，而看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的孩子，畫(huà)的和上次還是一樣的。

　　科學(xué)家把孩子分成兩組，一組是聽(tīng)老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動(dòng)畫(huà)片。之后讓兩組孩子畫(huà)出心目中的白雪公主。

　　聽(tīng)了故事的孩子畫(huà)出的白雪公主各不相同，而且孩子們會(huì )根據想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情；

　　看了動(dòng)畫(huà)片的孩子，畫(huà)出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。

　　這個(gè)例子告訴我們什么？

　　動(dòng)畫(huà)片把故事中的角色模式化了，這束縛了孩子的思維。孩子看動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)也是聽(tīng)故事的一種形式，如果我們想保護孩子的想象力，就講故事給他們聽(tīng)，而不是讓動(dòng)畫(huà)片來(lái)給孩子講故事。

　　很多家長(cháng)認為，看電視能讓孩子學(xué)習知識，好的電視節目，可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會(huì )喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫(huà)面、豐富鮮艷的色彩、動(dòng)聽(tīng)好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書(shū)本具備更大的吸引力。但是，正因為電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。

　　對孩子而言，相比看電視看書(shū)無(wú)疑是枯燥的。有機會(huì )看動(dòng)畫(huà)片的孩子會(huì )優(yōu)先選擇這種不費力氣的形式，長(cháng)此以往，閱讀的分量在他們的心中會(huì )越來(lái)越少，將難以養成喜愛(ài)閱讀的習慣，而這對今后的學(xué)習和發(fā)展都是非常不利的。很多教育專(zhuān)家認為：閱讀興趣和閱讀習慣是需要在早期教育中打下基礎的，否則會(huì )事倍功半，甚至勞而無(wú)功。而孩子迷上電視也是在最初成長(cháng)的幾年里形成的。

　　來(lái)，一起來(lái)學(xué)習讓孩子的生活豐富多彩吧。

　　有家長(cháng)說(shuō)，那么我們就每天陪伴孩子有限地看電視，并選擇優(yōu)秀的電視節目和動(dòng)畫(huà)片吧。這個(gè)說(shuō)法，要想做到其實(shí)挺難。

　　首先，電視和動(dòng)畫(huà)片的背后是商業(yè)利益，即使是最好的電視節目也要穿插很多廣告，廣告的內容質(zhì)量是不能被控制的。美國的研究發(fā)現，小孩一年會(huì )看到4萬(wàn)個(gè)廣告，其中包藏著(zhù)許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳，不斷引誘孩子消費購買(mǎi)。而且即使是一起觀(guān)看節目，除非家長(cháng)先看過(guò)一遍，否則很難保證下一分鐘里畫(huà)面上出現的內容是否適合自己的孩子！

　　所以，如果家長(cháng)有條件陪伴孩子看電視，不如把時(shí)間和精力用于幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。如果希望通過(guò)看電視擴大孩子的知識面和視野，不如和他一起讀書(shū)看報，一起去博物館展覽館，一起去自然界觀(guān)察和探索。與其讓孩子從電視中了解亞馬遜河流域的生態(tài)環(huán)境，不如讓他親手養一個(gè)小動(dòng)物，親身去體會(huì )動(dòng)物的飲食、習性是怎么回事。與其讓孩子從電視中體會(huì )日月和星空，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。

　　如何有效地斗爭？