紅果果綠泡泡
摘要:兩個(gè)老師做示范,讓孩子理解游戲內容,老師將手中不同顏色的球球傳遞給小朋友,另一個(gè)老師輔助孩子要怎么樣接受傳遞,將手里的球球放入指定顏色的盒子中
紅果果綠泡泡
課堂目標
1、課堂規范養成良好的行為習慣
2、提高孩子的視覺(jué)辨別能力
3、激發(fā)孩子的游戲樂(lè )趣
4、培養孩子與他人的交流意愿
課堂內容
兩個(gè)老師做示范,讓孩子理解游戲內容,老師將手中不同顏色的球球傳遞給小朋友,另一個(gè)老師輔助孩子要怎么樣接受傳遞,將手里的球球放入指定顏色的盒子中,有能力的小朋友自己尋找指定的盒子.老師再去傳遞給小朋友球球,完成游戲,另一個(gè)老師輔助小朋友如何回應。
紅果果綠泡泡內容詳細講解:
1、兩個(gè)老師示范游戲,老師拿著(zhù)一個(gè)盒子,里面放著(zhù)不同顏色的球球,小朋友拿著(zhù)不同顏色的球球,進(jìn)行球球的投放,不同顏色的球球放入和他相同顏色的盒子中。直到球球放完。(理解規則)
2、開(kāi)始一個(gè)老師將裝有球球的盒子拿出來(lái),小朋友從盒子中將球球取出并按照指定的顏色放入相對應的盒子中。(思維能力、教學(xué)重點(diǎn))
3、我們在教室里劃出制定區域是給小朋友有足夠的空間去奔跑。放好自己的球球的小朋友要快速的跑回自己的座位,下一個(gè)小朋友繼續進(jìn)行。在游戲過(guò)程中對沒(méi)有放錯的小朋友進(jìn)行獎勵,其他小朋友由輔助教師進(jìn)行輔助。(操作模仿、規則掌握、教學(xué)重點(diǎn))
4、對小朋友的課堂規則有嚴格的要求(教學(xué)難點(diǎn))。