愛(ài)孩子沒(méi)有任何的錯，但關(guān)鍵是要把握好愛(ài)的尺度，其實(shí)每個(gè)父母都會(huì )對孩子有不同程度的溺愛(ài)，只是有的家長(cháng)表現的理智一些。過(guò)分滿(mǎn)足孩子的需求，使孩子在逐漸長(cháng)大的過(guò)程中就形成了什么都不用動(dòng)手，甚至不用動(dòng)口就可以擁有，慢慢的孩子就有意識的認為我什么都不必做都會(huì )擁有，沒(méi)有豐富語(yǔ)言的刺激，沒(méi)有感情的交流，孩子逐漸變得不再敏感，經(jīng)常沉浸在自己的世界里，有個(gè)別孩子就是喜歡把自己關(guān)注自己的小世界里一個(gè)人玩耍，慢慢的孩子的性格就會(huì )變得孤僻，不愿意接觸其他人，甚至排斥別人。

 

自閉</a>癥疾病的措施到底會(huì )有哪些呢" width="400" height="300" src="http://img.jianke.com/article/201506/376125656-20150602195325683.jpg" />

 

　　對于一個(gè)1至2歲的孩子，你能反復的和他說(shuō)一個(gè)詞或一句話(huà)，孩子可能很快就會(huì )重復這個(gè)詞或這句話(huà)，包括幾個(gè)月大的孩子看到你笑著(zhù)和他說(shuō)話(huà)，他雖然不會(huì )說(shuō)但是他也會(huì )很積極的啊啊的和你配合著(zhù)聊天，這就說(shuō)明每個(gè)孩子都是很喜歡和人交流的。而對于一個(gè)患上自閉癥的孩子來(lái)說(shuō)，你用同類(lèi)的方法向他重復千遍甚至萬(wàn)遍，孩子才有可能說(shuō)出這個(gè)詞。所以，要學(xué)會(huì )讓孩子學(xué)自己的事情一定要學(xué)會(huì )自己做，做父母的要舍得讓孩子碰碰釘子、嘗嘗苦頭來(lái)磨練孩子的意志力。

 

 

 

　　二、注意孩子情商的培養，情商及社會(huì )適應的綜合能力。

 

　　孩子不僅在生活和學(xué)習當中表現突出，還要懂得如何接納別人并能夠讓別人接納自己，這也是愛(ài)的基本意義。有的家長(cháng)說(shuō)孩子比較自私，不允許別人動(dòng)自己的東西，也不和別的孩子一起玩耍，這就有可能是自閉癥發(fā)展的萌芽狀態(tài)，如果家長(cháng)及時(shí)發(fā)現并重視起來(lái)，多與孩子溝通和情感交流，多細心觀(guān)察孩子的行為習慣，著(zhù)重教導孩子養成良好的品德習慣，還要教導孩子形成良好的性情和情感，就可能會(huì )有效的避免孩子自閉癥的形成。

 

　　三、不要把孩子過(guò)分封閉起來(lái)。

 

　　城市的現代化使許多人住進(jìn)了高樓，一門(mén)一戶(hù)的高樓很大程度上阻隔了孩子的交往，容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，父母要多抽出時(shí)間走出家門(mén)帶孩子呼吸外面的空氣，多接觸人和事物，多與同齡的小朋友玩耍、交往、建立友誼，要幫助孩子交往自己的小朋友，不僅允許孩子走出去，也應允許孩子把他的小朋友請到自己家里來(lái)玩兒，為孩子提供交朋友的機會(huì )，交他如何去交朋友。也要多陪孩子去動(dòng)物園、游樂(lè )園等適合孩子玩的場(chǎng)所，多進(jìn)行親子交流等，孩子只有看到的人多了，和其他小朋友交往多了，才能走出自己的圈子，發(fā)現美好的事情，熱愛(ài)周?chē)娜耍a(chǎn)生自己的興趣和愛(ài)好，才能使孩子的性格變得開(kāi)朗，這樣才孩子才總不至于把自己封閉在個(gè)人的世界里。

 

　　四、盡量讓孩子多參加集體活動(dòng)。

 

　　集體活動(dòng)有很多種：小朋友一起玩耍、做游戲、做作業(yè);包括在幼兒園班級統一組織的文體活動(dòng)，或者給小朋友過(guò)生日等等。讓孩子從集體活動(dòng)中體驗友誼的珍貴與溫暖。當然，并不是以上幾種方法就可以完全的避免孩子患上自閉癥，在這快節奏的工作和生活里，不能為了自己的方便、懶惰、忙碌而忽視了孩子的內心感受，一定要多擠出時(shí)間來(lái)多陪陪孩子，家長(cháng)在教育和培養孩子的過(guò)程當中，一定要尊重孩子的自然成長(cháng)規律，讓孩子回歸到自然當中，健康快樂(lè )生活和成長(cháng)。

 

　　清楚的認識到了上述的內容之后，大家特別清楚的了解到了自閉癥疾病的預防措施有哪些了，自閉癥對于孩子的身心健康帶來(lái)了相當嚴重的侵害，大家必須要清楚的去了解自閉癥的知識，應當在孩子的發(fā)育時(shí)期進(jìn)行自閉癥的預防工作。

 

　　（實(shí)習編輯：黃嘉振）