言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙別名：兒童言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙
(一)治療
1.語(yǔ)言發(fā)育障礙
(1)表達性語(yǔ)言障礙治療：
①言語(yǔ)治療：通過(guò)對聲音、詞匯、句子結構的加強練習，增加一些常用的短語(yǔ)。
②心理治療：因表達性語(yǔ)言障礙而繼發(fā)行為和情緒障礙時(shí)使用心理治療，但心理治療通常不用來(lái)治療語(yǔ)言障礙本身。
③對患兒的父母進(jìn)行心理咨詢(xún)：可增強父母對孩子疾病的理解，減輕父母因孩子的言語(yǔ)障礙而產(chǎn)生的緊張心理。
④藥物治療：對于合并情緒障礙或行為問(wèn)題較嚴重者，可予相應的藥物治療。
(2)感受性語(yǔ)言障礙治療：一般治療效果不理想。因為這類(lèi)病人經(jīng)常出現心理及情緒問(wèn)題，所以必須進(jìn)行心理治療，尤其要重視培養他們的自我照料能力和社會(huì )交往的技巧。對這類(lèi)兒童的父母進(jìn)行心理咨詢(xún)也是很有幫助的。
(3)伴發(fā)癲癇的獲得性失語(yǔ)(Landau-Kleffner綜合征)治療和預防：
①給予抗癲癇治療。
②加強圍生期保健，盡可能避免造成胎兒腦損傷的因素;及早進(jìn)行綜合教育訓練。
2.言語(yǔ)發(fā)育障礙
(1)特定言語(yǔ)構音障礙治療：發(fā)音障礙能被矯治。矯治的最好辦法是進(jìn)行特殊教育和心理治療。
(2)言語(yǔ)流利障礙(口吃)治療：
①言語(yǔ)治療：對學(xué)齡前兒童，只需減少應激性因素，讓兒童講話(huà)自然輕松，即可得以自動(dòng)好轉。學(xué)齡兒童要及時(shí)進(jìn)行言語(yǔ)矯正訓練，包括消除精神緊張因素，肌肉放松、協(xié)調呼吸和說(shuō)話(huà)、控制語(yǔ)速、延長(cháng)元音的發(fā)音等。
②藥物治療：對明顯焦慮者，須用抗焦慮藥物，可適用氟哌啶醇治療，以放松肌肉便于訓練。
(二)預后
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