我們介紹常用的一些方法，主要針對記憶、計算、語(yǔ)言、定向、邏輯思維、體能等障礙進(jìn)行老年癡呆癥康復訓練。

　　記憶：包括瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(cháng)時(shí)記憶。

　　老年性癡呆患者的前兩種記憶功能損害最大。改善瞬時(shí)記憶，家人可以經(jīng)常向患者詢(xún)問(wèn)剛發(fā)生過(guò)的事，比如剛剛給誰(shuí)打過(guò)電話(huà)、吃過(guò)什么，剛剛向他展示的數字是多少；改善短時(shí)記憶，可以問(wèn)患者早上買(mǎi)的什么菜，錢(qián)包放哪里了等；改善長(cháng)時(shí)記憶，可以讓患者回憶昨天的晚飯、前天看的電影和最近去過(guò)的地方等。還建議家人使用卡片，幫助患者回憶。

　　計算：有一位患者，經(jīng)常抱怨保姆把她的錢(qián)偷了。

　　女兒覺(jué)得奇怪，就悄悄跟著(zhù)她。結果發(fā)現母親買(mǎi)饅頭時(shí)，掏出一張100元的鈔票還問(wèn)“夠不夠”。這是計算功能出現了問(wèn)題。家里人可以讓患者試著(zhù)計算物品價(jià)值、判斷一堆物品的多少以及用撲克牌玩10點(diǎn)半等，以此鍛煉其計算能力。

　　語(yǔ)言：對老年性癡呆患者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言功能受損是個(gè)大問(wèn)題。

　　一定要鼓勵患者多交流、多表達，這是修復語(yǔ)言能力的關(guān)鍵。

　　定向：包括時(shí)間、空間和人物的定向。

　　很多老年性癡呆患者都會(huì )出現“黃昏現象”，環(huán)境光線(xiàn)一暗，反應能力就下降，對于這一點(diǎn)，要通過(guò)辨認一年四季、上下午、晝夜的區別來(lái)改善。而空間定向，可以多帶患者辨認住家附近的標志物，再帶上卡片方便提示。對于人物定位，還是在于溝通和經(jīng)常辨認。

　　邏輯思維：老年性癡呆患者的邏輯思維能力會(huì )受到很大損害，嚴重得連以前拿手的菜都不知道該怎么做了。

　　可以通過(guò)做卡片、拼圖、連接游戲，以及分析簡(jiǎn)單的電視劇情，給物品歸類(lèi)、辨認形狀等方法來(lái)進(jìn)行康復。

　　體能：很多老年性癡呆患者不出門(mén)，長(cháng)此以往對改善病情無(wú)益。

　　像散步、爬山、打太極、做保健操、跳交誼舞等活動(dòng)都可以嘗試，做力所能及的家務(wù)、做點(diǎn)小工藝品等也對恢復體能有很大幫助。

　　上述老老年癡呆癥康復訓練方法，簡(jiǎn)單易掌握，因地適宜，便于推廣。

　　（實(shí)習編輯：黃加振）