1、心理動(dòng)力學(xué)的治療。
心理動(dòng)力學(xué)派的治療強調通過(guò)頓悟、改變情緒經(jīng)驗以及強化自我的方法去分析和解釋各種心理現象之間的矛盾沖突，以此達到治療的目的。在治療的過(guò)程中大量地運用闡釋、移情分析、自我聯(lián)想以及自我重建技術(shù)。
2、行為治療。
在對于強迫癥的認識上，行為治療分為兩個(gè)基本的流派。第一種觀(guān)點(diǎn)認為具有強迫癥的人是借助于各種行為和儀式動(dòng)作來(lái)緩解焦慮，依照這個(gè)模型，治療者主要集中于通過(guò)激發(fā)可以減少焦慮的情境來(lái)消除不適當行為與儀式動(dòng)作。第二種觀(guān)點(diǎn)是基于操作模型而建立的，強調對強迫行為的后果進(jìn)行調節，因此在這個(gè)模型中大量運用懲罰和示范學(xué)習。
3、家庭人際關(guān)系治療。
此種方法強調人際關(guān)系的因素，避免單純研究孤立的個(gè)人行為。這種思想注重研究行為問(wèn)題的整體意義，它強調在治療患者的同時(shí)，為患者的家庭成員提供咨詢(xún)。
(一)聽(tīng)其自然法。
此法在于減輕和放松精神壓力，任何事情聽(tīng)其自然，該咋辦就咋辦，做完就不再想它，不再評價(jià)它了。不要刻意的去思考唾液為什么會(huì )形成，告訴自己這樣的事情是沒(méi)有任何意義存在的。
(二)刨根究底法。
根據精神分析學(xué)說(shuō)，讓患者意識到造成心理疾病的真正原因，有助于癥狀的消除，所以你可以依靠自己或親人從以下幾條線(xiàn)索來(lái)探究童年的創(chuàng )傷性事件：1、幼時(shí)受過(guò)的傷害性事件
2、幼時(shí)對他人造成的傷害性事件
3、幼時(shí)與你最仇恨的人和你最歉疚的人在一起生活的經(jīng)歷。同時(shí)你還應該探究癥狀的最初起因和隱藏的含義。
(三)滿(mǎn)灌法。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是一下子讓你接觸到最害怕的東西，比如說(shuō)口水強迫癥，請你坐在一個(gè)房間里，放松，輕輕閉上雙眼，逼迫自己開(kāi)始思考一切關(guān)于口水、唾沫的事情，起初可能在內心中會(huì )產(chǎn)生一種恐懼心理，這個(gè)時(shí)候一定要堅持住，這種思想刺激的方法能夠有效的緩解強迫癥狀。
(四)傳統的抗強迫藥物治療
相信很多的口水強迫癥患者都能脫口而出幾種抗強迫的西藥名字，因為我們習慣上都認為強迫癥是一種病，特別是很多的父母，自己年輕的時(shí)候從未聽(tīng)過(guò)心理病，所以一看到孩子有問(wèn)題就覺(jué)得是病，既然是病，就要上醫院，就要吃藥。也正因為如此，很多的口水強迫癥患者在最初選擇治療的時(shí)候，都會(huì )選擇見(jiàn)效快的抗強迫西藥來(lái)進(jìn)行癥狀的緩解和治療。
患病之初，西藥能有效的控制癥狀這是有目共睹的，但是西藥治標不治本、毒副作用大也早已人盡皆知。抗強迫西藥對輕度的口水強迫癥可能有較好的效果，但對中度、重度的強迫癥就沒(méi)有任何作用了，繼續服用只能是貽誤治療時(shí)機、增加并發(fā)癥。
(五)傳統的心理治療
傳統的心理治療方法有很多，比較常見(jiàn)有：暴露、滿(mǎn)貫、脫敏、認知、催眠、行為、森田、音樂(lè )、厭惡等心理學(xué)技術(shù)。接受過(guò)心理治療的強迫癥患者卻說(shuō)這些方法“中看不中用”，聽(tīng)起來(lái)很好，可實(shí)際上根本辦不到，效果不是太明顯，咨詢(xún)師說(shuō)的那些他們都懂、都明白，但是就是做不到。因為強迫一來(lái)他們就不聽(tīng)自己的了，自己就控制不住自己了;越不想去想它越要想;越不想做越要去做……就算通過(guò)各方的努力最后癥狀緩解了，但總是復發(fā)，一次比一次嚴重，無(wú)法根除，心里老是有個(gè)陰影;非常壓抑。