多動(dòng)癥
1、精神發(fā)育遲滯：該障礙患兒可伴有多動(dòng)和注意障礙，如能上學(xué)，學(xué)習困難也相當突出，因此易與注意缺陷與多動(dòng)障礙相混淆。但追溯病史，可發(fā)現該障礙患兒自幼生長(cháng)發(fā)育較同齡正常兒童遲緩，社會(huì )適應能力低下，學(xué)業(yè)水平與智力水平多相當，智測智商低于70。以上有助于鑒別。
2、兒童孤獨癥：雖然該癥患兒常存在多動(dòng)、注意障礙，但患兒還存在兒童孤獨癥的三大類(lèi)核心癥狀，即：社會(huì )交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式，因此，不難與注意缺陷與多動(dòng)障礙進(jìn)行鑒別。
3、品行障礙：品行障礙和注意缺陷與多動(dòng)障礙同病率較高。如患兒不伴有多動(dòng)和注意障礙，只診斷品行障礙。如患兒同時(shí)伴有多動(dòng)、注意障礙，并符合注意缺陷與多動(dòng)障礙診斷標準，則兩個(gè)診斷均需作出。
4、兒童情緒障礙或心境障礙：兒童在焦慮、抑郁或躁狂狀態(tài)下可能出現活動(dòng)過(guò)多、注意不集中、學(xué)習困難等癥狀，注意缺陷與多動(dòng)障礙患兒因為經(jīng)常受到老師和家長(cháng)的批評及同伴的排斥等也可出現焦慮和抑郁，因此兩者需要鑒別。兩者的鑒別要點(diǎn)如下：
①注意缺陷與多動(dòng)障礙起病于7歲之前，而兒童情緒障礙或心境障礙的起病時(shí)間則可早可晚;
②注意缺陷與多動(dòng)障礙為慢性持續性病程，而情緒障礙的病程則長(cháng)短不一，心境障礙則為發(fā)作性病程;
③注意缺陷與多動(dòng)障礙的首發(fā)和主要癥狀為注意障礙、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)，而情緒障礙或心境障礙的首發(fā)和主要癥狀是情緒問(wèn)題;
④情緒障礙或心境障礙兒童通過(guò)治療改善情緒后，多動(dòng)和注意障礙將消失。而注意缺陷與多動(dòng)障礙患兒服用抗焦慮藥或抗抑郁藥改善情緒后，過(guò)度活動(dòng)、注意障礙和沖動(dòng)可能有所改善，但仍持續存在。
5、兒童精神分裂癥：該癥起病時(shí)間較注意缺陷與多動(dòng)障礙晚，發(fā)病高峰時(shí)間為青春前期和青春期，在早期出現注意力不集中、學(xué)習成績(jì)下降的同時(shí)，常伴有其他情緒、行為或個(gè)性方面的改變，且隨著(zhù)病情的發(fā)展，會(huì )逐漸出現感知覺(jué)障礙、思維障礙、情感淡漠和不協(xié)調、行為怪異、意向缺乏等精神分裂癥癥狀，據此可與注意缺陷與多動(dòng)障礙相鑒別。
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